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                行走的課堂——商丘學院應用科技學⌒院“中國近現代史綱要”課走進劉青霞故居紀念館


                思想政治理論課是↘落實立德樹人根本任務的關鍵課程,為了進一▃步提升思政課因為教學的實效性,把愛國主義教育中的理論和具體實踐相結合,使學生有更多的獲得感,在院黨委和行政「領導的大力支持下,4月13日上午800,思政部馮迺郁教授帶領思政部三位教師和2018級部分學生來到了我院愛國主義教育基地----開封市←劉青霞故居紀念館,結合辛亥革命女英一名長袍上繡著上官二字雄劉青霞的事跡,開始了一堂既生還真神奇動活潑又別開生面的現場實踐⊙教學。

                在去劉青霞故居紀念館的途中,馮迺郁教授先簡單介紹了劉青霞女士個人經歷,隨後結合中國近現代史綱要課程中辛亥革命的內容為大家講述了她的光榮事跡接著,馮教授講了辛亥革命時期在天下腹地——河南發生的故事以及犧牲的革命烈士,同學們聽得津╱津有味,在不知不覺中到達¤了目的地。走進修葺一新的劉青霞故居紀念館,令人耳目一新。楹聯、匾額新穎別致ㄨ,展現了劉青霞女士傳奇的一生。跟隨著工作人員」的介紹,同學們邊走邊聽邊想,深刻了解@了劉青霞女士在辛亥革命中的義舉,入耳々入腦入心,將她傳奇的人生和開封的辛亥革斷魂谷三大太上長老滿臉恐懼命自然地融合★在了一起。尤其是劉青①霞女士在辛亥革命時期為革命捐款辦學校做出了許多鮮為人知的壯舉,故此在那個時期有南秋瑾北□青霞之稱。劉青霞女士一身正氣、愛憎分明,為國為民在沒經歷雷劫的愛國主義精神感動了許多名人。孫中山先生曾為她題※寫“天下為公”“巾幗英雄”,高度贊揚了她的愛有些吃驚國之舉。

                紀念館是我院的愛國▆主義實習基地,同學們懷著無比崇敬的→心情,參與打掃了衛生並幫助整理紀念品和書籍等。

                開展課堂理論教學和英雄人物事跡現場實踐教學相結合,不僅推動了思政課的改〗革創新,也讓學生近距離了解到歷史事件和人物,並受人物精神的影響,進而激發學生的愛國熱情。我們堅持理論性和實踐◣性相統一,用科學理論培養人,重視思政課的實踐性,把思政小課堂搬到社會大課堂中實現了“行中學,學中行”。這樣的思政課老∞師愛上,學生愛聽,本次活動達到了預期目的,大家一卐致反映不虛此行,受益匪淺。


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